|
СОРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА №3 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
|
|
|---|
СОРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА №3
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
МЕНЮ
Центр цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе МАОУ
Сорокинской СОШ №3 Сорокинского района Тюменской области создан в 2019 году
в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта
«Образование». Он призван обеспечить повышение охвата обучающихся программами
основного общего и дополнительного образования цифрового, гуманитарного,
естественнонаучного и технологического профиля, обновление содержание программ
учебных предметов «Информатика», «Технология», «Основы безопасности
жизнедеятельности» с использованием современного оборудования.
Центры «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций сельской местности и
малых городов создаются для формирования условий для повышения качества общего
образования, в том числе за счет обновления материальной базы учебных помещений,
приобретения современного оборудования, повышения квалификации педагогических
работников и расширения практического содержания реализуемых образовательных
программ.
Центр «Точка роста» является частью образовательной среды общеобразовательной
организации, на базе которой осуществляется:
преподавание учебных предметов из предметных областей «Естественнонаучные
предметы», «Естественные науки», «Обществознание и естествознание», «Математика
и информатика», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности и
жизнедеятельности»;
внеурочная деятельность для поддержки изучения предметов цифровой,
естественнонаучной, технологической, практикоориентированной направленностей;
дополнительное образование детей по программам цифровой,
практикоориентированной, естественнонаучной и технической направленностей;
практическая отработка учебного материала по учебным предметам «Физика»,
«Химия», «Биология»;
проведение внеклассных мероприятий для обучающихся;
организация образовательных мероприятий, в том числе в дистанционном формате с
участием обучающихся из других образовательных организаций.
Центры «Точка роста» создаются при поддержке Министерства просвещения
Российской Федерации.
Адрес сайта Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/
Федеральным оператором мероприятий по созданию центров образования
естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста» является
Федеральное государственное автономное учреждение "Центр просветительских
инициатив Министерства просвещения Российской Федерации"
Адрес сайта Федерального оператора: https://mpcenter.ru/
Региональным координатором мероприятий по созданию центров образования
естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста» является
Департамент образования и науки Тюменской области
Адрес сайта регионального координатора: https://don.admtyumen.ru/
https://togirro.ru/nauchno_metodic/proekty/federalnyj_proekt/centry_obrazova.html
Информация о национальном проекте «Образование» размещена на сайте
Министерства просвещения Российской Федерации по ссылке: https://edu.gov.ru/nationalproject/
Раздел о нацпроекте "Образование" и банк документов на сайте Центра
просветительских инициатив- https://mpcenter.ru/national-project/o-proekte/
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости Точка роста
В нашей школе проходят различные виды кружковой деятельности.
Сегодня учащиеся 2-го класса побывали на двух из таких, 3D-ручка и шахматы.
3D-ручка — это поистине удивительное устройство для творчества. Создавать различные предметы, от мелких до больших деталей – все это совсем не из области фантастики. Можно сделать любые фигуры прямо в воздухе. Здесь нет границ фантазии и запретов, предоставлена полная свобода действий.
Ребята не просто обводят картины, но и создают 3D модели.
Благодаря своей спортивной составляющей шахматы закаляют бойцовский характер: у ребёнка формируется эмоциональная устойчивость, твёрдая воля, решимость, желание побеждать и стремление к победе. При этом поражения, которые неизбежно постигают любого игрока, учат его стойко и достойно переживать проигрыш, видя в нём новую возможность для развития, относиться к себе самокритично и анализировать собственные поступки, извлекая нужный и ценный опыт.
#ТочкаРоста72
#ФениксШахматы
#3DРУЧКА
|
28
апреля
2025
|
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости Точка роста
программу технологии для 5-7 классов внедрен модуль легоконструирования. Под руководством педагога Шороховой Ю.С. дети занимаются этим интересным и полезным делом - конструируют изделия из Лего.
Дети – неутомимые конструкторы, их творческие возможности и технические решения остроумны, оригинальны. Школьники учатся конструировать «шаг за шагом». В ходе занятий повышается коммуникативная активность каждого ребёнка, формируется умение работать в паре, в группе, происходит развитие творческих способностей. Повышается мотивация к учению.
|
24
апреля
2025
|
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости Точка роста
Для учащихся старших классов МАОУ Сорокинской СОШ №2 , педагогом Горюновой Л.В., проведен урок термоядерной реакции и принципы её осуществления.
Учащиеся расширили кругозор в данном направлении используя очки виртуальной реальности,побывали в космосе и посмотрели как эволюционируют звезды.
|
22
апреля
2025
|
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости Точка роста
Сегодня, 22 апреля, на базе МАОУ Сорокинской СОШ №3 прошла интеллектуальная игра «От хобби к открытиям»
среди учащихся Сорокинского муниципального района.
Ребятам предстояло ответить на самые необычные и интересные вопросы
Победителем стала команда «Исследователи» МАОУ Сорокинской СОШ№1
Благодарим всех ребят за участие
️
|
14
апреля
2025
|
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости Точка роста
Занятия 3D-ручкой развивают у детей много навыков и умений, которые будут очень полезными в будущем. Давайте рассмотрим некоторые из них:
Мелкая моторика
– улучшается координация движений пальчиков и кисти ребёнка, а вместе с ней почерк ребёнка. Движения рук становятся более плавными и естественными;Воображение и фантазия
– снимаются ограничения на реализацию фантазий, и ребёнок может создавать что захочет в короткие сроки;Логика
– в работе 3D-ручкой есть много интеллектуальной познавательной деятельности, которую нужно систематизировать. Всё это положительно сказывается на логических навыках детей;Проектный подход
– каждый раз, создавая поделку, ребёнок работает над мини-проектом. У него есть начало, ограничения, ресурсы и результат;Пространственное мышление
– работать 3D-ручкой приходится в пространстве, поэтому проблем у ребёнка с геометрией, черчением и физикой не будет.Спокойствие и усидчивость
– создать в спешке качественную поделку не получится. Ваш ребёнок запасётся терпением. Любая творческая работа успокаивает детей.
И это только малая часть того, что развивает 3D-ручка в детях!
|
11
апреля
2025
|
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости Точка роста
В современном мире, где технологии развиваются с невероятной скоростью, важно не только следить за новыми трендами, но и активно участвовать в их формировании. Внеурочная деятельность, такая как «Робототехника», становится настоящей точкой роста для школьников, открывая перед ними новые горизонты и возможности.
Робототехника — это не просто увлекательное хобби, это целая область знаний, которая объединяет в себе математику, физику, информатику и инженерное дело. Участвуя в занятиях по робототехнике, дети учатся работать в команде, развивают критическое мышление и креативность, а также приобретают навыки, которые будут востребованы в будущем.
Не стоит забывать и о том, что робототехника — это отличная площадка для реализации творческих идей. Учащиеся могут экспериментировать с дизайном и функциональностью своих роботов, что развивает их воображение и способность к инновациям.
#ТочкаРоста72
# Робототехника
|
7
апреля
2025
|
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости Точка роста
Шашки — это увлекательная настольная игра, обладающая глубокими стратегическими и тактическими компонентами. На протяжении веков шашки использовались не только как развлечение, но и как инструмент развития интеллектуальных навыков, логического мышления и социальных умений.
Ребята в нашей школе изучают несколько видом игр в шашки:
Классические шашки – стандартные правила, где игроки по очереди ходят своими фишками на черных полях и стараются захватить фишки противника.
Турнир по шашкам – организуйте турнир, где школьники смогут посоревноваться друг с другом. Это отличный способ развить стратегическое мышление и научиться уважению к соперникам.
Молодежные шашки – с упрощенными правилами, где убирается правило о захвате фишек. Игроки просто перемещают свои фишки по доске.
Командные шашки – игроки делятся на команды и играют друг против друга. Это помогает развивать командный дух и умение работать в группе.
Шашки «Наоборот» – каждый игрок начинает с шашками на противоположной стороне доски. Цель – завоевать фишки соперника и при этом защитить свои.
Шашки на время – додается таймер, и у игроков есть ограниченное время на каждое движение. Это придаёт игре динамичность и накал страстей.
Шашки с задачами – вместо традиционной игры участники могут решать задачи, где им нужно найти наилучший ход в заданной позиции.
Ролевые шашки – добавьте элементы ролевой игры, где каждый игрок играет за определенного персонажа с уникальными способностями, которые могут влиять на игру.
|
4
апреля
2025
|
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости Точка роста
В центре «Точка роста» проходят занятия дополнительного образования кружка «Лего-конструирования» для учащихся 5 класса. Лего-конструирование один из наиболее любимых обучающимися видов продуктивной деятельности. Занятия с конструктором ЛЕГО вызывают у них устойчивый интерес, активно развиваются математические способности.
Пятиклассники знакомятся с такими пространственными показателями, как симметричность и асимметричность, ориентировкой в пространстве. На занятиях ребята уже успели познакомиться с основными техническими понятиями и терминами, основами алгоритмики. А теперь приступили к практической работе, которая включает конструирование простых моделей из наборов ЛЕГО.
ЛЕГО поможет обучающимся учиться с удовольствием, рационально преодолевать встречающиеся на пути трудности, что является мощнейшим импульсом к будущим свершениям на благо любимой Родины.
|
1
апреля
2025
|
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости Точка роста
Сегодня российские театры, которых в стране более 1,5 тысяч,
классифицируются на музыкальные, оперные, детские (кукольные), оперы и балета, экспериментальные, и у каждого из них есть свои таланты и их почитатели.
В этот день ребята совместно с руководителем школьной театральной студии Хириным Д.А., и советником директора Киреевым Н.Б., сыграли настоящий спектакль «Колобок» в стиле экспромт.
#НавигаторыДетства #Росдетцентр #оТеатреНД
#ВМиреТеатра #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых.
|
26
марта
2025
|
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости Точка роста
На весенних каникулах в МАОУ Сорокинской СОШ №3 прошёл шахматный турнир среди учащихся образовательных организаций Сорокинского муниципального района.
В турнире приняли участие ученики из 6 школ. Все удивили быстротой ума и талантом, умением просчитать ходы, серьёзным отношением к интеллектуальной игре. В течение трёх часов шли упорные жаркие шахматные бои. Каждому игроку нужно было выдержать 7 партий.
Результаты шахматного турнира:
Среди юношей
Старшая группа:
1 место - Казанцев Виктор Максимович (Пинигинская СОШ)
2 место - Ильин Роман Павлович (СОШ №1)
3 место - Кушин Георгий Антонович (СОШ №3)
Младшая группа:
1 место - Ильин Александр Павлович (СОШ №1)
2 место - Плаксин Илья Андреевич (СОШ №1)
3 место - Рустамов Эмин Разим оглы (Ворсихинская СОШ)
Среди девочек
Старшая группа:
1 место - Быкова Елизавета Денисовна (СОШ №1)
2 место - Кожевникова Анастасия Евгеньевна (СОШ №1)
3 место - Ермолаева Софья Александровна (СОШ №2)
Младшая группа:
1 место - Ермолаева Нина Александровна (СОШ №2)
2 место - Князева Любовь Андреевна (Ворсихинская СОШ)
3 место - Ильина Полина Павловна (СОШ №1)
Поздравляем победителей и призёров! Желаем дальнейших успехов . За организацию и проведение турнира выражаем благодарность Быкову Д.В.
