ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц ЦНАСТРОЙКИ:
СОРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА №3
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Тюменская обл, Сорокинский р-н,
село Большое Сорокино
улица Советская 105
8(34550)2-28-45
school3.sor@obl72.ru

СОРОКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА №3

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
МЕНЮ

Служба "Точка опоры"

 ТОЧКА ОПОРЫ рекомендует:
Уважаемые родители! Сегодня мы поговорим о важной теме - фонематическом
восприятии и фонематическом слухе, которые играют ключевую роль в речевом
развитии вашего ребенка.
Что такое фонематическое восприятие?

Фонематическое восприятие - это способность различать и воспринимать
отдельные звуки (фонемы) в словах. Это важный компонент речевого развития,
который необходим для успешного овладения родным языком, а также для
обучения чтению и письму. Если ребенок хорошо владеет фонематическим
восприятием, ему легче будет различать похожие звуки и составлять слова из
букв.
Что такое фонематический слух?
Фонематический слух - это умение улавливать звучание фонем, их тонкие
различия и сочетания. Он включает в себя:
 Способность различать: дети должны уметь отличать один звук от
другого (например, «п» и «б», «с» и «ш»).
 Способность анализировать: дети должны уметь разбивать слова на
звуки (например, слово «кот» состоит из трех фонем: /к/, /о/, /т/), а
также сочетать звуки в слова.
 Способность синтезировать: объединять звуки в слово, когда звучат
их отдельные компоненты.
Зачем это нужно?
Фонематическое восприятие и фонематический слух являются основой для:
 обучения чтению и письму - понимание структуры слов помогает
детям осваивать навыки чтения;
 развития речи - умение правильно произносить звуки помогает
избежать ошибок при письме;
 успешной коммуникации - развитие фонематического слуха
способствует лучшему пониманию речи окружающих.
Как развивать фонематическое восприятие у ребенка?
 Игры со звуками: играйте в игры, где нужно идентифицировать звуки
(например, "Что за звук?" - пусть ребенок угадывает, какой звук вы
издаете).
 Различение звуков: говорите с ребенком медленно, прося его
повторять слова и акцентируя внимание на начальном и конечном
звуках.
 Составление слов: предлагайте ребенку составить слова из отдельных
фонем. Например, звуковая цепочка: «м», «а», «ма» - «мама».
 Чтение вслух: читайте книги, акцентируя внимание на звучании слов
и изменяйте их, чтобы ребенок мог слышать разницу.
 Детские песенки и стишки: рифмы и мелодии помогают запомнить
звуковые сочетания и развивают слух.
В заключении отмечу, что работа над фонематическим восприятием и слухом –
это важная часть речевого развития. Если у вас есть беспокойства о том, как
ваш ребенок воспринимает звуки, не стесняйтесь обращаться за помощью к
логопеду. Чем раньше мы начнем работать над этими навыками, тем легче
вашему ребенку будет в школе.
Берегите своих детей, и пусть их речевое развитие будет успешным!
#Образование
#Сорокинский район
#Точка опоры

 

001фотография_родителя_для_Точки_опорыОбработанное_фото.jpg

© 2024. Сорокинская средняя общеобразовательная школа №3.