Проявление интереса к изучению истории своей страны

Информация о материале

Категория: Новости школы №2

Опубликовано: 16 апреля 2026

Создано: 16 апреля 2026

Сегодня второклассники нашей школы побывали на очередном занятии клуба "Всезнайки" в ЦКР им. А. Гейко.
Цель данного занятия: проявление интереса к изучению истории своей страны. Эта цель полностью совпадает с нашим занятием N1 "Орлёнок - Хранитель исторической памяти" программы Орлята России.
У детей формировалось чувство сопричастности к прошлому и настоящему нашей страны.
Сначала создали первоначальное понимание сути трека, погрузились в историю страны. Ребята узнали много нового и интересного материала, отвечали на вопросы. В промежутках дети не только играли, но и развивались. Учились работать в коллективе, в паре.
Занятие прошло интересно и с пользой для ума и для души.

Подробнее

«Чистое поколение — 2026»

Информация о материале

Категория: Новости школы №2

Опубликовано: 16 апреля 2026

Создано: 16 апреля 2026

В рамках межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции «Чистое поколение — 2026» в нашей школе прошла акция "Мы за здоровый образ жизни". Её главная цель — предупредить распространение наркомании среди несовершеннолетних и молодёжи, а также выявить и пресечь факты вовлечения подростков в противоправную деятельность.

Подробнее

«Чистое поколение» — вместе за здоровое будущее!

Информация о материале

Категория: Мероприятия ПАВ

Опубликовано: 13 апреля 2026

Создано: 13 апреля 2026

На днях для учащихся 5–6 классов прошло важное и полезное мероприятие — «Чистое поколение». В рамках встречи ребята обсудили, почему так важно вести здоровый образ жизни, как заботиться о себе и окружающих, а также почему стоит говорить «нет» вредным привычкам. В формате живого диалога и интерактивных заданий школьники делились своим мнением, задавали вопросы и вместе искали ответы на самые важные темы. Особое внимание уделили профилактике вредных привычек и формированию ответственного отношения к своему здоровью. Мы уверены: такие встречи помогают растить осознанное, активное и, конечно, чистое поколение! 💪

День космонавтики

Информация о материале

Категория: Новости Александровский детский сад

Опубликовано: 21 апреля 2026

Создано: 10 апреля 2026

В нашем детском саду прошла увлекательная тематическая неделя, посвящённая космосу. Всю неделю ребята знакомились с тайнами Вселенной, узнавали о планетах, звёздах и космонавтах, а также читали интересные рассказы и смотрели познавательные мультфильмы. Кульминацией недели стало создание большого макета космоса. Ребята работали над ним в три этапа: 1. Первый этап: основа. Мы взяли обычную картонную коробку и вместе с детьми превратили её в космическое пространство. На коробки ребята нарисовали фон — тёмное небо, звёзды и далёкие галактики. 2. Второй этап: планеты и спутники. Из цветной бумаги, вырезали планеты, а также делали спутники и ракеты. Каждый ребёнок смог внести свой вклад в общую композицию. 3. Третий этап: детали и герои. На последнем этапе мы добавили космонавтов, инопланетян и космические станции.

Итоги недели В завершение недели космоса каждый ребёнок почувствовал себя настоящим исследователем Вселенной. Такие проекты развивают фантазию, творческие способности и умение работать в команде.

Подробнее

В школе работает школьная служба медиации

Информация о материале

Категория: Новости школы №3

Опубликовано: 10 апреля 2026

Создано: 10 апреля 2026

Уважаемые родители, обучающиеся, учителя!

Школьная служба медиации это:

Разрешение конфликтов силами самой школы.
Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.
Профилактика школьной дезадаптации.

Зачем нужна медиация школе?
Школьная жизнь – это сложный процесс, включающий в себя не только учебные ситуации, но и совершенно разные уровни взаимодействия большого количества людей: родителей, педагогов, обучающихся.

В ходе этих отношений не редко возникают конфликтные ситуации. Служба школьной медиации предназначена для того, чтобы создать условия, где две конфликтующие стороны смогли бы снова понимать друг друга и договариваться о приемлемых для них вариантах разрешения проблем.

Задача Службы школьной медиации
Сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом.

Восстановительный подход к разрешению конфликтов позволяет избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (возместить ущерб, договориться, извиниться, простить), избежать повторения подобного в будущем.

Безопасность в школе – это уверенность, спокойствие, отсутствие страха, знание того, что никто не останется безучастным к твоим проблемам. Это хороший микроклимат в школьном коллективе, помощь и забота старших обучающихся о младших, взаимопонимание между взрослыми и детьми.

Школьная медиация создает основу для формирования безопасного пространства в образовательном учреждении.

Служба школьной медиации работает на основании действующего законодательства, Устава школы и Положения о школьной Службе медиации.

Зачем медиация нужна родителям?
Медиация позволяет разрешить конфликт, выявляя его причину и движущую силу, предотвращать конфликты, корректировать поведение тех, кто находится в ситуации конфликта. Кроме того медиация – это инструмент помощи в разрешении конфликтов между детьми и взрослыми.

Зачем медиация нужна детям?
Конфликт в школе, как и в обществе, неизбежен, это одно из условий развития. Но необходимо учиться решать его мирным путем. Медиация, конечно, не волшебная палочка, которая мигом уладила бы все конфликты. Однако благодаря медиации можно разрешать споры и конфликты, не доводя их до более серьезных последствий.

В процессе медиации каждый участник, как ребенок, так и взрослый, как обидчик, так и «жертва», может рассчитывать на то, что будет выслушан, услышан, его постараются понять, он сможет высказать свою позицию и видение ситуации, а также может предложить свою альтернативу разрешения конфликта. Такое общение в доверительной, уважительной обстановке, создается необходимое чувство безопасности, где стороны могут прийти к соглашению о примирении, которое, скорее всего, будут склонны реализовывать, так как непосредственно участвовали в его создании.